Title
The pandemic vs. development of professional competences - a perspective of female and male students
Authors
[ 1 ] Instytut Zarządzania i Systemów Informacyjnych, Wydział Inżynierii Zarządzania, Politechnika Poznańska | [ P ] employee
Scientific discipline (Law 2.0)
Title variant
PL Pandemia a rozwój kompetencji zawodowych – perspektywa studentek i studentów
Year of publication
2023
Published in
Article type
scientific article
Publication language
english
Abstract
EN Celem artykułu było określenie wpływu pandemii na możliwość rozwoju kompetencji zawodowych młodych kobiet i mężczyzn, w kontekście ich planów dotyczących założenia własnej firmy. Okres pandemii skutkował między innymi nowymi wymaganiami wobec pracowników, które dotyczyły posiadania przez nich kompetencji cyfrowych. Odnalezienie się na rynku pracy (w pandemii i najbliższej przyszłości) uwarunkowane jest posiadaniem odpowiednich kompetencji, a te zależą w dużej mierze od obranego kierunku kształcenia. Zauważono, że profil kształcenia różnicuje kobiety i mężczyzn, działając na niekorzyść perspektyw pracy kobiet, w tym także samozatrudnionych. Ułatwieniem nabywania kompetencji wydaje się edukacja w formie zdalnej, która ułatwia godzenie różnego typu ról życiowych. Na podstawie przeprowadzonych badań wnioskować można, że nauka zdalna sprzyja zakładaniu i prowadzeniu własnego przedsiębiorstwa niezależnie od płci. Umożliwia bowiem zdobywanie kompetencji i kwalifikacji, jednocześnie pozwalając na wykonywanie pracy we własnej firmie. Jest także potencjalnym środkiem ułatwiającym nabywanie kompetencji kobietom, które podjęły obowiązki rodzinne.
Pages (from - to)
222 - 231
License type
copyright
Open Access Mode
artykuł dostępny po 6 miesiącach od opublikowania
Open Access Text Version
final published version
Date of Open Access to the publication
6 months after publication
Ministry points / journal
140
System created by Poznań University of Technology
and Poznan Supercomputing and Networking Center
Log in through eKonto to add to SIS