Tytuł dzieła
Uczenie się przyrostowe analizy głównych składowych z niepełną informacją zwrotną
Autorzy
[ 1 ] Instytut Informatyki, Wydział Informatyki i Telekomunikacji, Politechnika Poznańska | [ P ] pracownik
Identyfikator dzieła
r1165_2020
Słowa kluczowe
PL
- uczenie się przyrostowe
- uczenie się macierzowe
- PCA
- analiza głównych składowych
- niepełna informacja zwrotna
- bandit feedback
Data
18.08.2020
Język
angielski
Liczba stron lub objętość dzieła
31
Typ dzieła
raport z badań
Typ licencji
CC BY-NC (uznanie autorstwa - użycie niekomercyjne)
Open Access
Tak
Plik dzieła
Poziom dostępu
publiczny
System tworzony przez Politechnikę Poznańską
oraz Poznańskie Centrum Superkomputerowo-Sieciowe
Zaloguj się przez eKonto, aby dodać do SIN