Active learning strategies for interactive elicitation of assignment examples for threshold-based multiple criteria sorting

Miłosz Kadziński; Krzysztof Ciomek

doi:10.1016/j.ejor.2020.12.055

System Informacji Naukowej Politechniki Poznańskiej

PL EN

Strona główna / Publikacje / Active learning strategies for interactive elicitation of assignment examples for threshold-based multiple criteria sorting

Zgłoś uwagę

Artykuł

Pobierz BibTeX

Tytuł

Active learning strategies for interactive elicitation of assignment examples for threshold-based multiple criteria sorting

Autorzy

Miłosz Kadziński (WIiT) ^{[ 1 ][ 2.3 ][ P ]}
Krzysztof Ciomek (WIiT) ^{[ 1 ][ D ]}

^{[ 1 ]} Instytut Informatyki, Wydział Informatyki i Telekomunikacji, Politechnika Poznańska | ^{[ P ]} pracownik | ^{[ D ]} doktorant

Dyscyplina naukowa (Ustawa 2.0)

[2.3] Informatyka techniczna i telekomunikacja

Rok publikacji

2021

Opublikowano w

European Journal of Operational Research

Rocznik: 2021 | Tom: vol. 293 | Numer: no. 2

Typ artykułu

artykuł naukowy

Język publikacji

angielski

Słowa kluczowe

EN

multiple criteria analysis
multiple criteria sorting
active learning
preference elicitation
interactive methods

Data udostępnienia online

02.01.2021

Strony (od-do)

658 - 680

DOI

10.1016/j.ejor.2020.12.055

URL

https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0377221720311012?via%3Dihub

Punktacja Ministerstwa / czasopismo

140

Punktacja Ministerstwa / czasopismo w ewaluacji 2017-2021

140

Impact Factor

6,363

System tworzony przez Politechnikę Poznańską oraz Poznańskie Centrum Superkomputerowo-Sieciowe

Zaloguj się przez eKonto, aby dodać do SIN