Mistrzowie wiedzy zawodowej w przestrzeniach kreatywnych
EN Professional knowledge masters in creative industries
2016
artykuł naukowy
polski
- wiedza zawodowa
- kreatywność
- e-nauczanie
- professional knowledge
- creativity
- e-learning
PL W artykule przedstawiono konfrontację klasycznych i nowoczesnych paradygmatów nauczania, nowe wymogi przemysłów kreatywnych w stosunku do pracowników wykonawczych, determinanty nowoczesnego nauczania zawodowego, nowe dychotomie w e-nauczaniu, orientację procesową w nauczaniu zawodów, ideologię kapłanów wiedzy.
EN In the paper the following issues are presented: classic and modern teaching paradigms, new expectations of creative industries toward the operational staff, determinants of modern professional education, new dichotomies in e-learning, the process approach in practical, professional learning, the ideology of “knowledge gurus”.
43 - 51
CC BY-SA (uznanie autorstwa - na tych samych warunkach)
publiczny
10