Functioning of Academic Teachers in the Conditions of the COVID-19 Epidemy in Poland in 2020 (Qualitative Test on the Basis of Self-Assessment)

Agnieszka Krugiełka; Grażyna Bartkowiak; Sebastian Dama

doi:10.35808/ersj/2718

System Informacji Naukowej Politechniki Poznańskiej

PL EN

Strona główna / Publikacje / Functioning of Academic Teachers in the Conditions of the COVID-19 Epidemy in Poland in 2020 (Qualitative Test on the Basis of Self-Assessment)

Zgłoś uwagę

Artykuł

Pobierz BibTeX

Tytuł

Functioning of Academic Teachers in the Conditions of the COVID-19 Epidemy in Poland in 2020 (Qualitative Test on the Basis of Self-Assessment)

Autorzy

Agnieszka Krugiełka (WIZ) ^{[ 1 ][ 6.6 ][ P ]}
Grażyna Bartkowiak
Sebastian Dama

^{[ 1 ]} Instytut Logistyki, Wydział Inżynierii Zarządzania, Politechnika Poznańska | ^{[ P ]} pracownik

Dyscyplina naukowa (Ustawa 2.0)

[6.6] Nauki o zarządzaniu i jakości

Rok publikacji

2021

Opublikowano w

European Research Studies Journal

Rocznik: 2021 | Tom: vol. 24 | Numer: spec. iss. 5

Typ artykułu

artykuł naukowy

Język publikacji

angielski

Słowa kluczowe

EN

remote teaching
digital competences
academic teachers
COVID-19
quality of life
mental well-being
work productivity

Strony (od-do)

269 - 287

DOI

10.35808/ersj/2718

URL

https://www.ersj.eu/journal/2718

Typ licencji

CC BY (uznanie autorstwa)

Tryb otwartego dostępu

otwarte czasopismo

Wersja tekstu w otwartym dostępie

ostateczna wersja opublikowana

Czas udostępnienia publikacji w sposób otwarty

w momencie opublikowania

Punktacja Ministerstwa / czasopismo

100

Punktacja Ministerstwa / czasopismo w ewaluacji 2017-2021

100

System tworzony przez Politechnikę Poznańską oraz Poznańskie Centrum Superkomputerowo-Sieciowe

Zaloguj się przez eKonto, aby dodać do SIN