W zależności od ilości danych do przetworzenia generowanie pliku może się wydłużyć.

Jeśli generowanie trwa zbyt długo można ograniczyć dane np. zmniejszając zakres lat.

Menu

PL EN
PL EN
Strona główna / Publikacje / Plugging the gaps: Learning-by-Making (UTas case study)
Zgłoś uwagę

Rozdział

Pobierz BibTeX

Tytuł

Plugging the gaps: Learning-by-Making (UTas case study)

Autorzy

Rok publikacji

2002

Typ rozdziału

referat

Język publikacji

angielski

Strony (od-do)

549 - 556

Książka

Modern practice of architectural science : from pedagogy to andragogy? : proceedings of the 36th Conference of the Australian and New Zealand Architectural Science Association, Geelong, Australia, November 1-4, 2002

Zaprezentowany na

36th Conference of the Australian and New Zealand Architectural Science Association, 1-4.11.2002, Geelong, Australia

System tworzony przez Politechnikę Poznańską oraz Poznańskie Centrum Superkomputerowo-Sieciowe
Szanowni Państwo,

w SIN zaktualizowana została punktacja czasopism zgodnie z Wykazem ogłoszonym 5. stycznia 2024 r.
Stało się to możliwe dopiero teraz, ponieważ, jak wcześniej Państwa informowaliśmy, SIN jest w tym zakresie zintegrowany z PBN (co wynika z procedur przesyłu danych o publikacjach) – a w PBN zmiany punktacji wdrożono dopiero 26.06.2024.

Ta strona używa plików Cookies, w celu zapamiętania uwierzytelnionej sesji użytkownika. Aby dowiedzieć się więcej przeczytaj o plikach Cookies i Polityce Prywatności.