Kapitał społeczny szkolnictwa w ocenie jego reprezentantów : charakterystyka badanych przedstawicieli szkół Wielkopolski; ocena kapitału społecznego szkolnictwa i ważności jego zasobów w wybranych powiatach województwa wielkopolskiego; oczekiwane i prognozowane działania w celu zwiększania kapitału społecznego w szkolnictwie; statystyczna weryfikacja hipotez

Tomasz Brzęczek

System Informacji Naukowej Politechniki Poznańskiej

PL EN

Strona główna / Publikacje / Kapitał społeczny szkolnictwa w ocenie jego reprezentantów : charakterystyka badanych przedstawicieli szkół Wielkopolski; ocena kapitału społecznego szkolnictwa i ważności jego zasobów w wybranych powiatach województwa wielkopolskiego; oczekiwane i prognozowane działania w celu zwiększania kapitału społecznego w szkolnictwie; statystyczna weryfikacja hipotez

Zgłoś uwagę

Rozdział

Pobierz BibTeX

Tytuł

Kapitał społeczny szkolnictwa w ocenie jego reprezentantów : charakterystyka badanych przedstawicieli szkół Wielkopolski; ocena kapitału społecznego szkolnictwa i ważności jego zasobów w wybranych powiatach województwa wielkopolskiego; oczekiwane i prognozowane działania w celu zwiększania kapitału społecznego w szkolnictwie; statystyczna weryfikacja hipotez

Autorzy

Tomasz Brzęczek (WIZ) ^{[ 1 ][ P ]}

^{[ 1 ]} Katedra Nauk Ekonomicznych, Wydział Inżynierii Zarządzania, Politechnika Poznańska | ^{[ P ]} pracownik

Rok publikacji

2011

Typ rozdziału

rozdział w monografii naukowej

Język publikacji

polski

Strony (od-do)

99-101 - 107-123

Książka

Badanie kapitału społecznego w Wielkopolsce : diagnoza stanu i perspektywy rozwoju

System tworzony przez Politechnikę Poznańską oraz Poznańskie Centrum Superkomputerowo-Sieciowe

Zaloguj się przez eKonto, aby dodać do SIN